Dzielenie się wiedzą

Odsłony: 1838

Na spotkaniach przedmiotowych oraz międzyprzedmiotowych, nauczyciele biologii, chemii oraz języka angielskiego, którzy uczestniczyli w letnich szkoleniach w Wielkiej Brytanii, dzielili się wiedzą z innymi nauczycielami. Spotkanie odbyło się 7 września 2017 r. Przedstawiali poznane metody i formy pracy, oraz dobre praktyki i rady stosowane przez nauczycieli nauczających swoich przedmiotów w języku obcym.

Zakres prezentowanych form i metod pracy dotyczących CLIL obejmował między innymi:

kreatywne metody nauczania przedmiotów przyrodniczych i wykorzystywanie materiałów online,
umiejętność pracy z narzędziami/aplikacjami pozwalającymi usprawnić pracę na lekcjach,
pomysły zachęcające uczniów do pracy w parach i grupach,
wykorzystywanie materiałów online,
podstawy CLIL (Content and Language Integrated Learning) oraz szersze rozumienie podstawowych funkcji podejścia CLIL (Content and Language Integrated Learning),
korzystanie z serwisów społecznościowych (np. YouTube),
wykorzystanie zasobów Internetu (Socrative, bubbl.us, puzzlemaker),
tworzenie "gier" ułatwiających powtarzanie wiadomości, tworzenie tzw. warmerów na początek lekcji.

Natomiast nauczyciele języków obcych mogli poznać kreatywne metody nauczania w ujęciu leksykalnym ( gramatyki, słownictwa, mówienia, pisania, słuchania):

zwiększenie pracy ze słownictwem na lekcjach : dryle, kolokacje, znaczenie słów, praktyczne użycie słownictwa, nauczanie słownictwa w kontekście, naturalne użycie języka,
nauczanie gramatyki w ujęciu leksykalnym pracując od wyrażeń do struktury gramatycznej,
nauczanie mówienia poprzez wprowadzanie dialogów oraz opowiadań,
nauczanie słuchania poprzez: słuchanie ogłoszeń publicznych, mediów, jako członek publiczności na żywo, zasłyszanych rozmów, nacisk na ćwiczenia przed słuchaniem - wprowadzenie słownictwa, przewidywanie treści rozmowy,
nauczanie pisania poprzez: pisanie i tworzenie dialogów, pisanie dzienników, układanie zdań z nowopoznanym słowem.

Wszyscy uczestniczący niezależnie od nauczanego przedmiotu mogli poznać nowinki metodyczne związane z formami i metodami pracy, dowiedzieć się jak można wykorzystać technologię i wybrane aplikacje na lekcji.